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DE NOUVELLES RESSOURCES À L’APPUI D’UN SOLIDE
PARTENARIAT ENTRE LES FAMILLES ET LES INTERVENANTES EN SERVICE DE GARDE D’ENFANTS
[Ottawa, ON – Le 5 mai 2008] Aujourd’hui, la Fédération canadienne des services de garde à l’enfance lancera sur son site Web un ensemble d’outils accessibles et conviviaux qui aideront les intervenantes à bâtir de solides partenariats avec les familles des enfants à qui elles offrent leurs services. Des articles, des feuilles-ressources et des ateliers souligneront l’importance du partenariat ; on y trouvera des conseils et des stratégies pour savoir comment les familles et les intervenantes peuvent travailler ensemble afin d’aider les enfants à acquérir des compétences sociales grâce auxquelles ils réussiront à l’école et dans la vie.
La recherche montre que de solides partenariats entre les intervenantes et les familles sont bénéfiques pour le bien-être social des enfants. En fait, les relations entre les intervenantes et les familles représentent un élément clé de la qualité du service selon les publications du secteur intitulées Énoncé de principe national sur la qualité dans les services de garde et Normes professionnelles applicables aux intervenantes œuvrant dans les milieux de garde. Il reste que bâtir de tels partenariats n’est pas toujours chose facile. Les familles qui ont recours aux services de garde sont de plus en plus diversifiées et elles ont des antécédents et des besoins complexes. Une mauvaise communication, une expérience différente et des attentes divergentes sont autant de facteurs qui nuisent au succès des partenariats.
« Les familles et les intervenantes auprès de la petite enfance ont des atouts incroyables qui enrichissent leurs relations avec les enfants aussi bien qu’entre elles. Les familles ont à offrir aux intervenantes leurs espoirs et leurs rêves pour leurs enfants ainsi qu’une compréhension approfondie de leur être, acquise tout au long de leurs années d’éducation de ceux-ci. Les intervenantes ont quant à elles à offrir aux familles leur compétence et leur expérience professionnelles ainsi que leurs observations des interactions des enfants en groupe. Lorsqu’elles travaillent ensemble, ce sont des partenaires idéales pour aider les enfants à devenir compétents sur le plan social » a déclaré Don Giesbrecht, président de la FCSGE.
Les nouvelles ressources présentent des façons de cultiver le partenariat, depuis le moment où la famille inscrit son enfant au service de garde et quotidiennement par la suite, grâce à une communication soutenue. Elles mettent en lumière les façons dont les familles et les intervenantes peuvent unir leurs efforts afin de se pencher sur les éléments essentiels du développement social, y compris l’apprentissage de la bonne façon de se comporter, le développement de l’estime de soi, l’amélioration du ressort psychologique et de la capacité de résoudre des problèmes, le renforcement des compétences en communication et le maintien de l’identité culturelle.
La première série de ressources paraîtra le 5 mai et la seconde, à l’automne 2009. Les articles et les feuilles-ressources sont distribués gratuitement aux 11 000 intervenantes en service de garde d’enfants au Canada. Toute la documentation peut aussi être téléchargée gratuitement du site Web de la FCSGE : www.qualitychildcarecanada.ca .
La plus grosse organisation d’apprentissage et de garde des jeunes enfants au Canada, la FCSGE est un partenariat dynamique entre 19 organismes provinciaux et territoriaux qui représente plus de 11 000 membres, soit des praticiennes œuvrant dans des garderies et des services de garde à domicile, des universitaires, des parents et des décisionnaires.
La FCSGE remercie sincèrement le Programme de partenariats pour le développement social du gouvernement du Canada pour le financement de ces ressources. Les opinions et les interprétations contenues dans ces documents sont celles de l’auteure et ne sont pas nécessairement conformes à celles du gouvernement du Canada.
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Personnes-ressources auprès des médias :
Don Giesbrecht
Président
204-889-9858; cell. : 204-223-9369; don@assiniboinecc.org
Claire McLaughlin
Chef des publications
613-729-5289, poste 221; cmclaughlin@cccf-fcsge.ca
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